育婴师

育婴师

育婴师

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  • 课程说明
课程类别
考级培训
项目编号
20191117001
招生对象
18-60周岁
报读要求
初中毕业
所在区域
东城高田坊
报名时间
火热报名中......
党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查:有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料,在科学喂养、育儿观念的知识和方法方面都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养以及早期教育等知识。
现行的国家政策只允许生一至两个孩子,家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子,正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的喂养及教育指导。
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,所以育婴师这个职业应运而生。
育婴师是经过专业培训,持证上岗,属于专业技术的人员。在我国发达地区上海,
育婴师月薪早已超过5000元,而且早期教育正规化的发展,育婴师的社会地位将是也一定是比幼儿教师的地位更高,从事本职业的人员的素质要求也更高。

育婴师课程学习内容
生活照料
指导母乳喂养、混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生、个人卫生、四具消毒。
日常保健与护理
生长发育、预防接种、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、危险因素识别、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、常见疾病简易护理等内容。
家庭教育指导
学习婴幼儿动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展等多方面教育任务。掌握0-3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识,掌握婴儿的言行、思维和情感方式等。

考试级别
1、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)中级育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。
2、经统一考试合格,获取国家职业资格证书。

注释1:
相关职业:婴幼儿发展引导员、幼儿教育教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、母婴保健技术服务人员、保健调理师、健康管理师、保育员、家政服务员,下同。
注释2:
本专业:学前教育、早期教育,下同。
注释3:
相关专业:中职:护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健;高职高专:护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、营养配餐、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理、中医康复技术;普通高校:护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、针灸推拿、教育学、小学教育,下同。


专业知识
生活照料
(一)饮食
⒈ 能够进行母乳喂养指导
⒉ 能够正确冲调奶粉
⒊ 能够正确准备用具和喂哺婴儿
⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食
⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物
⒈ 母乳喂养的重要性及喂养方法
⒉ 奶具使用和消毒的知识
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊状食物和固体食物的知识
⒌ 营养素的基本知识
(二)饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴幼儿的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
⒈ 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
⒉ 能够正确包裹婴儿
⒊ 能够给(训练)婴儿穿脱衣服
⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处理
⒌ 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
⒈ 不同年龄婴儿的睡眠时间
⒉ 正常二便的规律、特性
⒊ 三浴锻炼的方法和好处
⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法
(四)卫生(居室、个人、四具)
⒈ 能够保持居室卫生
⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
⒊ 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
⒋ 能够给婴儿洗头、洗澡
⒈ 婴儿居室的环境要求
⒉ 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
⒊ 婴儿个人卫生的知识
日常生活保健与护理
(一)生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
(二)预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
(三)常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
(四)预防铅中毒
能够识别铅中毒
⒈ 铅的来源
⒉ 铅进入人体的途径
(五)危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素

常见意外伤害的原因及预防

教育
(一)动作技能训练
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
(二)智力开发
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
(三)社会行为及人格培养
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
(四)实施个别化教学计划
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
1 .个别化教学计划的类型
2 .设计个别化教学计划的原则与方法
3.正确使用测评结果的要求


育婴师相信大家都了解过,在人们的耳旁听到的消息都是,育婴师工作工作高、工作轻松等话题,广义的育婴师可以解释为,用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。由于0-3岁的儿童在这个时期是最适合进行大脑开发的时候,对于工作繁忙或没有正确育儿经验的父母来说,育婴师是照料新生儿的最佳人选。

育婴师最佳年龄

育婴师报考年龄是没有硬性规定的,报考人员只要在16周岁以上都可以从事育婴师,从目前深圳及其它一线城市市场行情来看,报考育婴师职业资格考试的人大多在20-50岁左右。一般很多家庭选择育婴师时偏向25-45岁这个年龄段,这个年龄段的育婴师不仅成熟稳重而且经验丰富,相比年龄过小或过大都有足够的优势。


育婴师共设三个等级,分别为:育婴员、育婴师、高级育婴师。


育婴员需具备以下条件之一

1、经创业学院育婴员正规培训达到规定标准学时数,并得到结业证书。

2、在育婴员职业连续见习工作2年以上。


育婴师需具备以下条件之一

1、取得育婴员职业资格证书后,连续从事育婴工作3年以上,经正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

2、取得育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

3、连续从事育婴工作6年以上。

4、取得劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校育婴师毕业证书。


高级育婴师需具备以下条件之一

1、取得育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

2、取得育婴师职业资格证书后,连续从事育婴工作7年以上。

3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

4、取得育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事育婴工作2年以上。